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Étiquette : lecture
La science-fiction
La science-fiction est un genre littéraire. Cela existe depuis le 19° siècle.
Ce sont des histoires qui se passent souvent dans un futur imaginaire.
Certains auteurs ont inventé des sciences et des techniques qui n’existaient pas à leur époque : des robots, des machines, des fusées.
Jules Verne a écrit « De la Terre à la Lune » en 1865. Il a imaginé un énorme canon qui projette une capsule vers la lune.
Isaac Asimov, auteur russe et américain, a écrit de nombreuses histoires avec des robots dès 1950.
De nombreuses aventures de science-fiction se passent dans l’espace, avec des vaisseaux spatiaux, des extra-terrestres. Par exemple Star Wars ou La Guerre des étoiles, Avatar
Certaines histoires se situent sur Terre, dans très longtemps, dans des villes du futur.
On raconte parfois la fin du monde, par exemple après une explosion atomique qui a tout détruit.
Souvent tout est pollué, avec beaucoup de machines, la vie parait difficile.
Hunger Games, La Route
Il y a aussi des histoires de voyages dans le temps comme Retour vers le futur.
et des aventures de super-héros.
On trouve ces histoires dans des B.D. ,
des romans,
des films,
des jeux vidéos…
Prochainement vous trouverez sur ce blog une nouvelle de Yann Quero que j’ai adaptée en « Facile à Lire et à Comprendre »
Croc-Blanc – présentation
Vous trouverez ici une adaptation du roman « Croc-Blanc » de Jack London, en français facile à lire et à comprendre.
CROC-BLANC, publié en 1906, traduit en français en 1923, est l’histoire d’un chien-loup dans le Grand Nord de l’Amérique.
Cet animal naît dans la nature sauvage puis découvre les Hommes. Il est capturé, apprivoisé, dressé pour faire des combats de chiens. Il se retrouve avec un maître cruel puis est adopté par une famille.
Ce livre a été adapté plusieurs fois au cinéma.
Un film franco-italien réalisé par Lucio Fulci, sorti en 1973.
Un film américain a été réalisé en 1991 par Randal Kleiser.
- En savoir plus sur Jack London :
Les chapitres seront postés ici petit à petit, vous pourrez suivre cette aventure passionnante au rythme des publications.
Merci
- de manifester votre éventuel intérêt par des commentaires.
- de citer ce blog et les auteurs si vous réutilisez.
Croc Blanc, chapitre IV – Croc Blanc rencontre les hommes, 3/
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Des enfants arrivèrent et donnèrent des morceaux de bois à Castor-Gris. Il en fit un petit tas et se mit à souffler . Croc Blanc vit alors de la fumée s’élever dans les airs : l’Indien faisait du feu.
Croc Blanc n’avait jamais vu de feu auparavant. Il se mit à avancer vers cette lumière étrange, il ne savait pas que c’était une flamme. Il voulut la toucher avec la langue.
Au même moment, il entendit Castor Gris rire et il sentit une douleur très forte dans la bouche. Il fit un bond en arrière en hurlant.
Kiche, en entendant les cris de son petit blessé, tira de toutes se forces sur sa corde. Elle était furieuse de ne pouvoir aller au secours de son fils. Surtout qu’elle entendait les Indiens rire autour de lui.
Croc Blanc était malheureux parmi tous ces êtres humains qui se moquaient de lui. Il avait très mal. Il se mit à courir vers sa mère et comprit qu’elle était la seule à ne jamais se moquer de lui.
La nuit tombait. Le louveteau restait couché près de sa mère. Il avait encore mal à sa langue et à son museau. Il était triste. Il regrettait la grotte où il était né, la vie sauvage, la tranquillité.
Ici, il y avait trop d’hommes, femmes et enfants, qui faisaient beaucoup de bruit. Il y avait des chiens toujours aboyant et mordant. Il était inquiet et très fatigué.
Il observait les hommes sans comprendre pourquoi ils étaient si forts. Il apprit à connaître leurs habitudes.
Plus il les connaissait, plus il détestait leur pouvoir mystérieux. Il comprenait qu’il devait leur obéir tout le temps, qu’il était inutile d’essayer de lutter contre eux.
Il se mit à suivre leurs pas. Il accourait dès qu’on le sifflait. Il se traînait à leurs pieds quand ils le grondaient. Il s’éloignait si les hommes lui commandaient de s’en aller. Il savait que s’il n’obéissait pas, il recevrait des coups ou des pierres.
Il devenait comme un chien. Il les aimait et les détestait à la fois. La vie était quand même plus facile : il n’avait plus à chasser pendant des heures pour trouver à manger.
Pourtant, il n’oubliait pas la vie sauvage du Grand Nord. Parfois, il regardait vers la forêt, écoutant les voix de la nature.
Mais sa mère était attachée dans le camp et il ne voulait pas partir sans elle. Il se sentait malheureux pour elle.
Croc Blanc apprit tout sur la vie du camp. Il savait qu’il y avait de gros chiens peureux qui mangeaient toute la journée. Il connaissait la brutalité des hommes et apprit à éviter les enfants.
Il connut les coups de dents des mères chiennes qui défendaient leur petits et les laissa tranquilles.
Mais son véritable ennemi, c’était Liplip. Plus grand et plus fort que lui, le chien lui sautait toujours dessus dès qu’il le voyait. Liplip l’attaquait toujours quand il n’y avait pas d’homme à côté qui aurait pu défendre Croc Blanc.
Croc Blanc devint vite adulte. Son caractère changea. Il devint plus rusé.
Comme Liplip l’empêchait de manger tranquillement au moment de la distribution des repas, il devint un voleur. Il attrapait un morceau de viande ou de poisson dès que les femmes avaient le dos tourné.
Grâce à son odorat, il savait quand elles préparaient de la nourriture. Il arrivait, silencieux, et volait un morceau.
Pics de pollution
Quand il fait beau et froid, dans les grandes villes, les gaz d’échappement des véhicules et les fumées des usines ou des cheminées, ne partent pas dans l’atmosphère.
Ces gaz et ces fumées restent sur la ville.
L’air pollué contient :
- des gaz à effet de serre (responsables du réchauffement climatique)
- des gaz toxiques (ozone, benzène, oxydes d’azote,….)
- des pesticides (produits chimiques pour l’agriculture)
- des micro particules (poussières)
La pollution de l’air provoque des maladies :
- mal à la tête
- yeux irrités
- allergies
- toux et asthme
- cancers
La pollution de l’air est responsable de 40 000 morts par an en France.
Il faut polluer beaucoup moins. Voir article :
Les transports et la pollution
Dans les grandes villes, quand il y a un pic de pollution (très forte pollution), on demande aux gens de ne pas prendre leur voiture.
A Paris est organisée la circulation alternée : il faut regarder la plaque d’immatriculation pour savoir si on peut prendre sa voiture :
par exemple
- ZW 392 WZ
- XY 647 YX
- 123 ABA 75
- 654 FCM 69
Si le dernier chiffre est
pair (0 – 2 – 4 – 6 – 8)
ou impair (1 – 3 – 5 – 7 – 9)
pour savoir si on peut circuler.
On regarde aussi la date du jour, si c’est pair ou impair.
Mercredi 7 décembre, 7 est impair, donc les voitures avec un numéro impair pourront circuler.
Jeudi 8 décembre, 8 est pair, donc les voitures avec un numéro pair pourront circuler.
Vendredi 9 décembre les numéros impairs,….
A Lyon aussi, la circulation alternée est mise en place.
Les jours de grande pollution, les personnes fragiles doivent rester chez elles. Il faut éviter de courir et de faire du sport à l’ extérieur.
Beaucoup d’informations sur le site de l’ORAMIP :
Les politiques et les citoyens doivent aussi réfléchir à comment moins polluer :
- utiliser des transports en commun ou des vélos
- acheter des aliments bio
- faire payer des taxes aux entreprises qui polluent beaucoup
- construire des bâtiments et des véhicules qui polluent moins
- etc…
Saint-Nicolas, fêté le 6 décembre
Dans le Nord-Est de la France, on fête la Saint-Nicolas, comme en Allemagne, en Belgique, en Pologne, en Russie, en Grèce…
C’est une fête très ancienne, depuis plus de 1000 ans.
En France, une légende raconte que trois enfants perdus ont été découpés et cuisinés par un boucher. Heureusement, Saint-Nicolas est arrivé et a pu réparer les enfants qui ont retrouvé la vie.
Depuis, ce bon vieil homme distribue des oranges et du pain d’épice aux enfants le 6 décembre. Mais il est accompagné par le « Père Fouettard » qui punit les enfants pas sages.
A Nancy et dans la région Grand-Est, il y a des fêtes avec des défilés de chars. On peut voir Saint-Nicolas sur un âne.
Aux Etats-Unis, Saint-Nicolas a été peu à peu transformé en Père Noël.
La légende du Père Noël est arrivée en France avec les soldats américains à la fin de la guerre, avec le sapin décoré. L’église n’en voulait pas car Noël devait être la fête de Jésus.
Maintenant on dit aux enfants que le Père Noël habite au Pôle Nord, il apporte des cadeaux avec un traîneau tiré par des rennes.
La trêve hivernale
C’est la loi :
du 1° novembre au 31 mars, on ne peut pas être expulsé de son logement si on n’a pas pu payer le loyer. On ne peut pas être mis dehors.
Cette loi existe depuis 1998.
Quand on est locataire, on doit payer un loyer tous les mois au propriétaire.
Parfois, des personnes ont de gros problèmes d’argent, elles sont au chômage, elles ont des dettes. Elles ne peuvent plus payer.
Le propriétaire peut alors les faire expulser, sauf pendant les 5 mois de novembre à mars, à cause du froid.
Si on a des difficultés, il faut essayer de trouver un arrangement avec le propriétaire.
On peut aussi appeler un numéro gratuit :
0 805 16 00 75
Depuis 2013, on ne peut plus couper l’électricité ou le gaz, si on n’a pas payé, pendant cette période.
vidéo à voir sur le site Un jour, Une actu
CROC BLANC, chapitre III – L’enfance de Croc Blanc, 3/
Un soir, le vieux loup partit à la chasse mais ne revint pas à la grotte. La louve le chercha. Vers le fleuve, elle trouva des traces du loup et du lynx. Elle comprit qu’ils s’étaient battus, que le loup avait perdu et qu’il ne reviendrait plus jamais. Un loup seul ne peut pas battre un lynx.
Maintenant, quand la louve partait chasser, le louveteau restait seul. Il savait qu’il ne devait pas sortir de la grotte. Il sentait que c’était dangereux.
Un jour, le petit loup eu très peur. Il fut réveillé par un bruit bizarre et sentit une odeur qu’il ne connaissait pas. Son poil se hérissa et il tremblait. C’était un gros rat qui s’était arrêté à l’entrée de la caverne.
Quand sa mère arriva, elle chassa le rat et lécha longuement son petit pour le consoler.
Le louveteau grandissait, devenait beau et fort. Son poil était épais et brillant. Ses muscles neufs lui donnaient envie de courir.
Un matin, il désobéit à sa mère : il se mit en marche vers la sortie. Il fut ébloui par la lumière. Puis il vit toutes les couleurs de la nature, les arbres, la rivière en bas, la montagne et le ciel. Il s’assit et regarda. Comme il avait un peu peur, il se mit à gronder.
Devant lui, il y avait une pente raide. Mais comme il avait toujours vécu sur un sol plat, il ne savait pas qu’il risquait de tomber. Il avança dans la pente, et soudain, il bascula la tête en bas. Son museau cogna brutalement le sol et il roula de plus en plus vite vers le bas de la pente. Il se mit à crier comme un petit chien.
Mais la pente devenait moins raide, le louveteau s’arrêta de rouler sur l’herbe. Il poussa un gémissement de peur puis, pour la première fois, un long cri d’appel. Il se lécha pour se débarrasser de la terre qui le salissait. Il n’avait pas mal et recommença à regarder autour de lui.
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Vive les vacances !
Les vacances scolaires commencent officiellement le 5 juillet cette année.
La rentrée se fera le 31 aout pour les enseignants et le 1° septembre pour les élèves.
Ces dates officielles connaissent des modifications et des adaptations selon les communes et les établissements. En effet, avec les examens, de nombreux collégiens et lycéens ne vont plus en cours depuis plusieurs jours….
En France, les vacances scolaires sont réparties en 5 périodes :
- 4 périodes de 2 semaines :
- Automne : vacances de la Toussaint
- Noël et Jour de l’An
- Hiver : vacances de février (mars)
- Printemps : vacances de Pâques
- 1 période de 2 mois, les grandes vacances d’été.
De plus, il y a trois zones géographiques avec des dates différentes pour les vacances d’hiver et de printemps.
C’est le Ministère de l’Education Nationale qui fixe les dates des vacances.
Quand on est salarié, on a droit à un minimum de 5 semaines (ou 25 jours) de congés payés par an.
Certaines professions ont davantage de congés.
Autrefois, seuls les aristocrates et les bourgeois prenaient des vacances.
L’activité était souvent liée aux travaux agricoles, plus ou moins importants selon les saisons.
Autrefois, les enfants des écoles étaient mis en vacances en août pour aider aux travaux agricoles.
On avait aussi des congés pour les fêtes religieuses.
Les premiers congés payés ont été instaurés en France en 1936 (deux semaines).
Les véritables vacances d’été, avec des déplacements importants vers les bords de mer, datent des années 50.
C’est en Europe qu’on a le plus de congés payés, 30 jours en Allemagne par exemple. Alors qu’ aux Etats-Unis, c’est entre 14 et 20 jours et souvent 7 jours en Asie.
Actuellement, environ 40 % des gens ne partent pas en vacances, souvent par manque d’argent, mais aussi par manque d’habitude.
Bonnes vacances à tous et à toutes !
La fête de la musique
C’est le 21 juin de chaque année depuis 1982.
Elle a été organisée en France par le Ministre de la Culture : Jacques Lang.
Depuis, elle a été reprise sur tous les continents, dans plus de 100 pays.
Ce jour – là, on peut écouter ou faire de la musique dans les espaces publics gratuitement.
Le slogan est « Faites de la musique ! ».
De nombreuses rues sont fermées à la circulation dans les grandes villes pour les scènes de concerts très variés.
C’est la fête mais il y a aussi des critiques : trop de bruit, trop d’alcool.
Les grands concerts sont retransmis à la télévision. Cette année, c’est celui de Toulouse que l’on peut voir sur France 2 mardi 21 juin soir.
Le 21 juin, c’est surtout le solstice d’été : le jour le plus long, et la nuit la plus courte.
Le soleil se couchera tard, vers 22h00.
A partir du 22 juin, les journées raccourciront, le soleil se couchera de moins en moins tard.
Jusqu’au jour le plus court, le solstice d’hiver, le 21 décembre.
Cette année en France, la ministre de la Culture est Madame Audrey Azoulay.
Elle a dit :
« Je souhaite que la Fête de la Musique, qui partage cette année l’affiche avec l’Euro 2016, soit pour tous les citoyens, pour tous nos visiteurs, un moment de plaisir et d’écoute sereine et joyeuse. »
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